牧场之国课件完美版

中国舞蹈网 2021-03-31 课件

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牧场之国课件完美版

  想要准备好牧场治国的教学,那么应该如何准备教学呢?下边是我们分享给大家的牧场之国课件完美版,希望对大家有帮助。

  教学目标:

  1、认识8个生字。

  2、体会作者生动的语言,摘抄自己喜欢的词句。

  3、有感情地朗读课文。

  教学重点:引导学生了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村的可爱。

  教学难点:理解为什么课文四次讲到“这就是真正的荷兰”。

  教学时间:一课时

  教学设计:

  一:导入:

  1、出示郁金香图片,导入:

  师:同学们你们知道郁金香代表哪个国家吗?

  2、汇报资料:

  师:是的,荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们,你们了解荷兰吗?

  生:展示搜集的资料。

  3、简介荷兰:

  师:下面就让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧!去感受真正的荷兰。

  二、初读课文,感知课文

  1、师:请几个同学来读一读。其他同学听听他读得对吗?读通顺了没有?听了课文后,说说荷兰给你留下了怎样的整体印象?

  师:谁能评一下?(教师相机出示重难点词语和生词,提示朗读。)2、师:谁来谈一谈荷兰留给你的整体印象。

  读完后,你能用文中的词句来完成老师大屏幕上的填空吗?

  白天,奶牛_________,骏马_________,家畜_________。

  傍晚,人们_________,这里一片寂静,__________________。

  夜晚,_________不断地运往远方,车船过后,__________________。

  3、填完以后,你有没有什么发现?

  师:是啊,碧绿如丝绒般的.草原,娇艳欲滴的郁金香,动物们的自由王国,黄昏挤奶的劳作,寂静无声的夜晚,这一幅幅画面就组成了荷兰无限美丽的田园风光。

  三、细读课文,体会情感

  1、请默读课文2——4自然段,画出自己喜欢的句子,反复读读,把体会写在旁边。

  2、谁把你喜欢的句子读给我们听听,说说你喜欢的理由。

  3、生说,师评价。

  4、白天,在荷兰,这个天堂般的绿色草原上,牛羊、小鸡、马群、黑猪是主人,那儿是它们的王国,那么夜幕降临晚上的荷兰又是一番怎样的景象呢?同桌之间读读第五段,找出一个最能概括荷兰晚上的词语。

  5、生读,找词语,读出感受。

  6、就让我们在读中来欣赏这真正的荷兰吧!欣赏图片8——11

  7、所以说,荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国!

  生齐读句子,练习说句子:是……也是…

  四、拓展迁移,发展语言

  根据课文内容和搜集的相关资料,展开想象,把下面的话写具体。

  荷兰是“水之国、花之国”。

  ___________________________________________________________

  荷兰是“牧场之国”。

  ___________________________________________________________

  我的祖国真是个美丽的地方。

  ___________________________________________________________

  五:总结全文:

  虽然我们没有去过荷兰,但学了课文,这个国家就如此鲜活地呈现在我们面前,感受到了荷兰景色的优美,动物与人的和谐统一,课后,请同学们收集一些风光图片,并写上简短的描述。

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